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本文目录一览:
- 1、中班教案我们爱足球教学方法?
- 2、足球小知识简介50字
- 3、足球的基本知识与规则教案
- 4、幼儿园足球小知识教案
- 5、中班踢足球活动方案
中班教案我们爱足球教学方法?
1、幼儿园足球的教案 篇1 活动目标 熟悉足球,了解基本特点。 体验在草地上自由踢球的乐趣。 幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。
2、在晨间活动或自由活动时,幼儿自由地玩这些“纸球”,玩出新花样。 寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 【活动评析】 设计意图 本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。
3、能用脚带球向前走,掌握控球方法,提高脚部控球能力。 在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。 活动准备: 足球 活动重难点: 能用脚带球向前走,掌握控球方法。
4、中班踢足球活动方案1 活动目标:激发幼儿对周围事物积极探索的欲望,提高观察能力,培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。初步培养幼儿爱家园的情感,懂得爱护周围的环境。培养幼儿敏锐的观察能力。
5、幼儿园中班小足球教案 活动目标: 培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。 培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。
6、教学重难点:脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。传停球的力度和准确性。教学过程:引导部分 (1)热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
足球小知识简介50字
足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,共11人,在长方形的草地球场上对抗、进攻。
足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外,球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球(开界外球例外)。 关于足球小知识50字 足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。
足球小常识有: 足球(football),有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。 标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,总共22人,在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。
足球(football),是世界公认的最具影响力的单项体育运动。 足球起源于中国古代战国时期的齐国,当时把足球名为“蹴鞠”,但是足球不是中国发展起来的。而是由英格兰发展起来的,后来传到了世界各地。
国际足联核准合格标准:足球周长介于 65厘米-65厘米之间。 国际足联核准合格标准: 足球重量介于420-445克之间。
足球比赛用的球须为正圆体,外 应为皮或。 关于足球小知识50字 足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。
足球的基本知识与规则教案
1、培养学生对足球竞赛规则的熟知程度,较系统的掌握足球裁判法,提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力 通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习,进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。
2、踢足球教案1 小小对抗赛 目标: 了解简单的球赛规则,积极参与球赛。 练习踢球的技能,锻炼身体。 萌发初步的竞争意识,体验合作的价值。 准备: 在草地两端各放一个小球门,场地中间划一条线。
3、将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。 活动过程 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一“朋友”吧。 幼儿自由交流有关足球的知识经验,如球的外形、球赛规则等等。
4、脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。传停球的力度和准确性。教学过程:引导部分 (1)热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
5、熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一“朋友”吧。 幼儿自由交流有关足球的知识经验,如球的外形、球赛规则等等。 幼儿讨论玩足球的基本规则: (1)要用脚踢; (2)球门是小足球的家。
幼儿园足球小知识教案
1、将小足球四散放在草地上,数量与幼儿人数相同,自制简易球门两个。 活动过程 熟悉小足球 草地上来了许多新“朋友”,请你们每人去找一“朋友”吧。 幼儿自由交流有关足球的知识经验,如球的外形、球赛规则等等。
2、幼儿园体育课足球教案1 教学内容: 足球传控球练习 趣味游戏:传递奥运火炬 发展身体协调性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 教学目标: 学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
3、又恰逢“世界杯”足球赛,以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动,能让幼儿主动关注周围的世界,又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐,一箭三雕。
中班踢足球活动方案
1、(1)热身活动:教师组织幼儿进行热身运动,让幼儿充分活动开自己的身体。 (2)教师介绍足球的相关踢法和技巧,介绍过程中请若干幼儿做示范。 主体部分(1)幼儿自由结伴,两人一组,相互踢球。
2、本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起,使幼儿认识到我长大一岁,要学习更多的知识技能和本领,感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
3、幼儿每人抱一个小足球,用球轻敲自己的身体部位,并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位,以达到放松的目的。
4、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。 积极参加体育活动,并能遵守规则进行游戏活动。 【活动重难点】 (1)重点:知道废旧物品可以成为有趣的体育器具,能多种方法玩旧报纸。 (2)难点:想出多种足球训练方法。
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