孩子今年6岁,遇到一点困难就生气,哭,不想做,怎么开导?
生气是焦虑的表现,哭是发泄和防御、抗拒的表现。
在孩子平静的时候,给他讲道理,长大要当英雄,自小就不要怕困难,否则,就不是好孩子,不招人喜欢。
把作业题从易到难排个顺序,先易后难,完成一项休息***一下,并及时表扬奖励,让他有成就感,找到自信。
不宜责骂、体罚孩子,否则可能引发心理创伤。
你好,我是熊猫君刘女士。
畏难情绪不仅仅孩子有。成年人也会有。人心理成熟是通过过去经验积累而来。
如果你的孩子只有6岁,也出现了畏难情绪,那么父母就需要非常重视了,这关乎孩子健康人格的培养。
希望我的回答能给你一点帮助!
父母要帮助孩子克服畏难情绪,就必须要了解这种情绪的心理学涵义。
“畏难”一词出自古文《攻关》
“攻城不怕坚,攻书莫畏难”,解释为对艰难的恐惧。畏难情绪是人处理某个目标时,产生的一种消极心理状态。
畏难情绪包含了两个因素:
一个人要完成一个特定的任务,在这个过程中,往往就需要消耗比较大的脑力认知和体力精力***等***。
当执行者感觉到目标完成需要提供的***与自己能力极限不匹配的***的时候。
这个年龄段的孩子,特别是男孩子处于性格成长的关键时期,遇事哭闹,生气,是正常的一种表现,随着孩子的成长,这些现象都会慢慢消失,大人主要是好好开导安抚,千万不要去责备孩子,孩子会有厌烦逆反情绪,这也会导致孩子长大后难以自我控制。
一是要去了解他哭的原因,了解孩子为什么遇到困难就生气的原因,陪他一起面对交流。毕竟孩子是单纯的,一般不开心不舒服都是先用哭来表达。
二是慢慢和孩子交流遇到困难,要有怎么样的心情去正视困难,告诉孩子哭是解决不了困难的,如果哭能解决困难,那么所有人都坐在直接哭就行了,而且家长要把哭不当一回事,告诉孩子,哭可以促进肺部运动。所以这个时候家长不能因为孩子哭就同情,要在当下教孩子解决困难的方法,并且陪着孩子一起去解决去面对,教了一次后,然后给他鼓励和表扬,甚至奖励,增强他的成就感!
三是慢慢引导孩子,只有勇敢面对去做,才可以让孩子知道困难其实一点不难!
孩子遇到“一点困难就生气,哭,不想做”这里的“一点儿困难”指的是什么呢?我是一个小学老师,曾经感觉写“一”对孩子来说就不是困难,可对于有些孩子来说就是非常困难,因为他们的手指肌肉群还没有发育完全,他们支配起来就很困难,还有的孩子本身还分辨不清“一”字怎么写才能刚刚好适应田字格的大小等,看来,很多时候我们大人看起来的“一点儿困难”对孩子来说的确是真的很难呢!但并不代表我们大人就比孩子更聪明或优秀,只是我们多年了经历了训练和成长而已。
那么当孩子遇到困难的时候,我们做家长的首先要避免这种评判孩子的先入为主的想法,在日常生活中,从比较简单的(孩子比较能够胜任的)事拜托给孩子去做,当孩子做好后,要发自内心地去赞美孩子“通过什么样的思考或努力等过程”把事情完成的真棒👍!进而表扬孩子有通过努力解决问题的能力。这样,孩子面对问题,解决问题,实现目标的信心不断增强,自然也就不害怕了,而且在家长的赞美中掌握的目标的达成之道!