摘要：
大学生足球联赛有年龄限制吗？cufa有多少支球队？贡嘎杯是什么意思？白岩松：校园足球关键不在校园里，而在校园外！你怎么看？大学生足球联赛有年龄限制吗？国家对校园足球赛(针对中小学和... 大学生足球联赛有年龄限制吗？
国家对校园足球赛(针对中小学和大学)的参赛人员身份要求和年龄是有规定要求的。
（一）身份要求
1.中小学（含中职，下同）参赛运动员必须是同一所学校在校在籍在读1年以上（含1年）的学生（初一、高一学生除外），且持有对应城市的第二代***，并在对应城市的校园足球运动员注册管理系统成功注册。
2.大学参赛运动员必须是中华人民共和国公民，并按教育部关于全国高等院校统一招生考试、录取的有关规定，以及相关特殊招生政策，经考生所在地高等院校招生委员会办公室审核录取，在教育部高校学生司注册备案的在校在读大学生，且在对应城市的校园足球运动员注册管理系统成功注册。
（二）年龄要求
1.小学不得超过13周岁。
2.初中不得超过16周岁。
3.高中不得超过19周岁。
4.大学不得超过28周岁，且入大学时不得超过22周岁。
足球竞赛制度
cufa有多少支球队？
24支球队
这个赛事的前身是运营了18年的“中国大学生足球联赛”，在今年阿里体育接手运营之后，正式改名为全国青少年校园足球联赛（大学组）赛事，简称CUFA（China University Football Association）大足联赛，大学生体育协会与中国足球协会共同创办、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主办、教育部官方唯一认证的全国高校11人制足球联赛。
贡嘎杯是什么意思？
是指由四川省体育局、四川省教育厅、共青团四川省委共同举办的青少年足球比赛，是四川省最高级别的校园足球官方比赛。参赛队伍均代表全省各地市州校园足球的最高水平。
“贡嘎杯”青少年校园足球联赛主要面向四川省中小学（包括职业学校）和高等学校在籍学生，分为中小学组和高校组，其中中小学组分别设置小学、初中、高中男女组共6个组，高校组设置专业组、校园组以及高职高专组共3个组。其中，中小学6个组别分别在成德眉资、川东、川南、川西、川北5个分赛区通过单淘汰赛决出比赛名次，各赛区冠军队汇聚成都、绵阳进行总决赛；高校组将在川南和川北两个分赛区***取单淘汰制决出比赛名次，最终由各赛区冠、亚军队***取主客场制角逐总决赛。
白岩松：校园足球关键不在校园里，而在校园外！你怎么看？
纸上谈兵。
在当今中国，哪里有那么多足球场提供给孩子？只有校园可以有条件！
在当今中国，哪里有那么多教练员给孩子提供指导？只有校园可以有条件！
在当今中国，学生已经在校园缴纳了保险费，再去校园外缴费为哪般！
校园足球，都是校园的人。校园的人不去尽心尽力，让校园外的人放下自己的工作去干？
可笑至极！可笑至极！
校园足球？中国足球？一直都说从娃娃抓起，这个思想观念对么？娃娃知道自己真正的爱好么？专业级别的足球学校与普通小学学费之间有什么差距？这都值得深思啊。
今天儿子说了：“老爸，我想成为专业球员，想为国争光，不想去上文化课了，想天天练球。”这个“老爸”是忠实球迷，否则孩子也不会有这个而是梦想，业余爱好。老爸说：“好的，老爸支持你，明天我们去办理退学手续，送你去足球学校。”又过了两个多月，儿子又找到他爸爸说：“老爸，练球太辛苦太累，我还是想读书。”老爸给他退学后，报名足球学校话费八万元左右，这个时候他爸会怎么回答他呢？
中国足球面临的就是这个问题，从上小学孩子喜爱足球，就会抛弃文化课，让孩子在小学时候就为自己找到了一生的职业，我尼玛去你大爷，孩子知道什么？真的知道未来人生的选择么？我们要从娃娃抓起的同时就要丢掉文化课么？小学数学都没毕业，你跟国外最低学历高中学历的球员是一个档次么？从球商，智商，情商，哪个能对的过人家？别人我说羽毛球，乒乓球，没有配合，没有身体接触，不需要沟通裁判，不需要阅读场上比赛，为什么足球是世界第一运动，那是因为涉及的层面太过广泛。
在之后出现一位同学，真心爱足球，喜欢踢球，家境不是太好，拼命努力，汗洒绿茵，发现自己的努力踢得再好，没有上场资格，上场费问题出现了。父母辛辛苦苦二十年，一场球的表现注定人生，十七岁顶着压力上了场，表现不错，能有个替补名额，你说他还会好好踢球么？给孩子多大的心理阴影啊。
不说了，我怕查水表。
对的，就是让孩子们在课余时间自由随意的踢球，在玩的过程中培养对足球的爱好和兴趣，从中会冒出一批基本喜欢足球的孩子，再从中选拔校队人员，每个校队能有一二名冲入县区市队，每个县市队再能有一二名进入省队，每个省队再有一二名进入国家队……。
这就需要敞开任何球场给该子玩球，去除繁琐的球场保安管理控制时间制度，给孩童时代学生宽松随意玩球的空间。
校园足球，肯定是在校园里，校园外的如何能称为校园足球，足球是受场地限制，因为很多的空地都盖了高楼，很多的足球场都是收费。至于教练员，校外的教练员更是收费的。保险更不用说了，难道在中国国情下，就是有保险就会发展了校园足球了么？反过来说，这三点在校园里都有，场地，教师，学生意外保险，条件里唯一差的可能就算教师了。相关的学习培训是在太少，就算有，有些领导也不一定会让去，或者有些教师也不想去。休息多好，又不算加班。而且这些学习培训也仅仅是些表面的基础的理论知识。根本没有从实际出发，不能发挥教师的主动性。推广校园足球，我感觉抛去场地，保险外，一，是政策的执行性。比如，校园内的比赛是否能正常开展。资金是否能到位。二，是鼓励教师，学生去踢足球。人的惰性和青春期，家庭的教育，会使很多孩子做一些没有对抗的，不用跑的等简单的运动。三，对于爱好体育的学生，很多教师更喜欢学习好的，除了校运会的时候。四，要让校园内的足球老师经常的组织在一起踢踢球，各种裁判比赛要给足球教师机会去吹比赛。各地的职业队训练要让教师参与进去。从实践出发。
校园足球，哪怕你有天分或者在学校里踢球表现都很不错，如果没有及时的去专业的俱乐部训练，提高肯比较慢的。足球是一个整体、学校的球队水平参差不齐，只有一个人表现好是不行的，而且你快就会把他的天赋给埋没了。真的天赋的就应该是职业球队俱乐部训练！
