摘要：
少年足球教学与训练？小学五年级足球课教案？为什么小学都特别重视足球？校园足球操对踢足球有多少意义？河北哪个小学的足球教学最好？少年足球教学与训练？足球是一项十分受中小学生喜爱的运动... 少年足球教学与训练？
足球是一项十分受中小学生喜爱的运动;对学生身体素质,心理素质发展能够产生非常积极的影响;从目前我国中小学学生体质健康情况来看;大部分学生都存在一些体质健康方面的问题;比如肥胖率超标,视力不佳,体能素质不高等等;使孩子们在训练中既能提高身体素质和足球技能，又能充分享受运动的乐趣。
小学五年级足球课教案？
教学目标：
2、通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。
3、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。四、德育渗透目标：通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。五、教学重点： 本教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。教学难点：脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对球控制的感觉。六、教学中的打算与实施策略：自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、***，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。
为什么小学都特别重视足球？
现在很多小学都特别重视足球教育，倡导足球校园，是因为国家想培养更多的足球人才，足球要从娃娃抓起。中国的足球水平不高，主要是因为青训系统出现了很大的问题。中国人踢球的人数远远要低于日本，没有足球人才的储备，中国的足球很难搞好，所以从小学开始，就应该重视足球。
校园足球操对踢足球有多少意义？
先说开展足球操，这玩意也不想吐槽了，每个小朋友拿个足球练足球操，东扭西扭的？我能骂人不！什么意义都没有，但是话说回来，如果每个学校都有自己足球教练，班级都有足球队，有相应的联赛，这还是有必要的，一个是强身健体，一个是培养兴趣爱好，说不定真的有天才在校园足球诞生！
首先，这个足球操是跟以前的广播体操一样，仅仅属于休闲放松用，练强身健体都算不上。足球不是拿个球扭两扭就能学会并且学好的，而是需要高强度的训练，和其他各方面身体机能的全面提升才可以。
其实，足球是一个团队项目，在个人技术的基础上，只有通过团队的合作才能够取得胜利。这个操仅仅停留在个人放松的阶段，于团队协作能力没有任何作用。
最后，这个足球操如果是强制每个在校生都学习的话，很有可能还会带来反作用，也就是青少年的***情绪。毕竟足球不是每个学生都喜欢的项目，有些人喜欢排球，有些人喜欢篮球，为什么让他们去做这个足球操？
足球的教育不应该是之上而下的，应该是之下而上，即提供足球运动的基础可能性，让青少年自发地去喜爱、加入这项运动。在整体教育的改革上做出变动，让学生有更多的课余时间投入到体育运动中，这才是全民运动的真正开始。
就我在德国留学看到的情况是，德国的小孩在下午3点基本上就放学了。放学后，他们有大量的时间在社区中心或者社区的Spielplatz（游乐场）进行玩耍。这些Spielplatz里面包含了各种体育设施，攀爬的、跑步的、沙丘、篮球场（相对较少）、足球场（相对较多）等等，德国的小孩可以自由的选择自己喜欢的项目进行玩耍。
而在周末，很多社区都会有自己的青少年足球比赛，有个可能是社区与社区之间，也有可能是全市或者区域范围内的，各种球探可以在这些各级别的比赛中发掘好的苗子
并且，在德国，他们也配套了各种医疗救助、伤病恢复等一系列的后勤保障系统，以保证青少年能在训练和比赛中保持健康发展。而这一点，似乎在我们国内的职业联赛都不能达到及格标准。
我认为，这应该才是一条真正的足球之路，而不是靠着足球操这种***决定脑袋的东西。
足球操这个项目由来已久，现在早已成为很多学校的标配。早在10几年前，河南建业足球学校的小队员们就曾当中表演过足球操。
其实足球操与课间广播体操的情况类似，其目的就是消除学生经过一段时间学习后产生的疲劳感，通过运动的方式既可以帮助学生们停止脑力活动、使头脑得到很好的休息，又可以是身体各部位得到有效的锻炼。在1950年中国体育代表团访问前苏联之后，便有了将前苏联的全民体操运动引入中国的想法，并以此为契机创编出适合全民参与的健身操。其实早在1928年，日本就颁布了第一套以音乐来指挥的全民健身操，由于当时广播电台有着覆盖范围广的特点，因此电台只需在同一时间内播放这套健身操的音乐，便可以让全体人民在不同地点跟着音乐进行体操运动，所以这套体操也被称为广播体操。
中国便参考了苏联和日本的经验创造出一套可以帮助全民提高身体素质的集体操，并配以有节奏感的音乐形成了中国自己的广播体操。广播体操通过规定动作达到了锻炼身体柔韧性、整体协调性、个人体质等，特别是学生群体，每天都会在学校的组织下进行这样的锻炼。但是随着时间时代发展，广播体操的发展明显落后与学生的兴趣发展，为了培养学生们做操的兴趣，很多地方自行编排了适合本校学生的其他全身运动形式，足球操便是其中的一个代表。
个人认为足球操或许有助于学生们对足球的兴趣，但是实际上对踢球并没有太大帮助，足球在足球操中与艺术体操中的球操类似，仅仅是一个配合动作使用的道具而已。不过在广播体操越来越不受欢迎的形势下，为了加强学生体制，推广诸如搏击操、足球操类的新体操形式也是一种有益的尝试，学生们拿着足球完成动作至少可以起到锻炼身体的作用。
（L）
谢谢邀请！
在我看来，毫无意义！如果要问答为何要开展足球操，我也无法做出准确地回答，毕竟这是领导们下的规定。
举个例子，这就如同学生在军训时练军体拳，虽然能够很好的体会到军旅生活，但是对于格斗技巧以及防身毫无意义。而足球操正是如此。我试问一句，练就足球操的目的毋庸置疑一定是为了中国足球的发展，难道说中国足球未来是要在操场举着球进行吗？显然并不是这样，那如此看，这个操又有何意义？为了培养孩子的足球兴趣？还是为了让孩子更厌恶足球？这的确值得那些制定者深思！
河北哪个小学的足球教学最好？
足球教学好的前提一定是有标准的专业场地，和经过考试的教练员，教练员不好发现，但是标准的专业场地我们是都可以看到的，你可以去看看你所在的城市哪里小学有标准场地。
先说保定的，保师附小，保师附小是原保定师范的附属小学，在保定是老十大名校之一，保定师范现在改名为保定学院，保定学院的师范专业，运动专业都是很好的，为保师附小提供了教练员和体育老师。河北小学也不错，河北小学也是老十大名校之一，师资力量强，有标准的专业场地。
石家庄的谈固小学，四中路小学，建明小学，实验小学，高新区第一小学，行知小学。这几个学校都是石家庄入围校园足球特色校的学校，特别是谈固小学，据说谈固小学有退役运动员做教练。
其他市我推荐如下几个学校，邯郸峰峰矿区实验小学，峰峰矿区第三小学，峰峰矿区春光小学。承德实验小学，承德市第一小学。张家口鼓楼小学，张家口学校街小学。廊坊市第十四小学，廊坊市第一实验小学。唐山市雷锋小学，唐山市唐马路小学。邢台市郭守敬小学，邢台蓝天双语小学。沧州市迎宾路小学，秦皇岛市东港路小学。衡水市永安路小学。
